Partir d’une carte mentale pour réaliser une activité : Devoir pour proposer de reclasser des idées et retrouver les liens, rédiger d’après une carte un texte pour réaliser un podcast... Etude de cas aboutissant à une carte mentale

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Comment aborder cette première leçon du programme ? Des pistes sont ici proposées sous forme d’une carte mentale réalisée collectivement par les PLC2.

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Trois exemples : en histoire, les modèles américain et soviétique ; en géographie, l’espace méditerranéen comme interface et le tourisme dans l’espace méditerranéen.

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Comment insérer une carte mentale réalisée avec Freemind sur son site Internet ?

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Présentation de ressources numériques et pistes de mise en oeuvre dans la classe.

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Expérimentation de l’utilisation des cartes mentales en classe

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L’usage des TBI (Tableaux Blancs Interactifs) ou TNI ( Tableaux Numériques Interactifs) se développant, nous vous proposons une réflexion sous forme de "carte mentale" [ou "heuristique" ou de "simple schéma"...] quant à l’utilisation de ce nouvel outil dans nos classes :
Carte mindmeister remarque : formuler à plusieurs claviers (Nicolas Abraham, Géraldine Duboz et moi même) notre réflexion sur les TBI a été l’occasion de tester le site Mindmeister. L’interface est plaisante et efficace. Le fait de partager une carte offre des perspectives intéressantes pour nos classes... Ce site en version gratuite (...)

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Voici quelques fiches de révision sous forme de cartes mentales réalisées avec le logiciel Freemind. La plupart de ces cartes sont réalisées par des élèves.
Pour tout savoir sur les cartes mentales ou heuristiques, voir aussi l’article de Philippe Sallet
Sont disponible les cartes en ligne et leur version pdf imprimable pour certaines.
La Première Guerre mondiale (Romain du collège d’Héricourt)
Staline (Guillaume, collège d’Héricourt)
La France des années Trente (Aurélie, collège d’Héricourt)
Le nazisme (Marion, collège du Plateau)
La France dans la Seconde Guerre mondiale (Sanaa, collège du Plateau)
La (...)

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Les cartes heuristiques ou cartes mentales se déplient en suivant l’arborescence proposée par son auteur.
Des illustrations :
l’article sur ce site de Géraldine Duboz pointant le travail des Clionautes présentant les savoirs et les compétences minimales du programme de collège.
au hasard du net, une proposition pour des sixièmes sur le blog d’un collègue.
des exemples de réalisations d’élèves d’une de mes troisièmes qui se sont appropriés rapidement le logiciel.
Jean Pierre Meyniac propose des liens sur le café pédagogique dont le site de Nathalie Carrié experte en ce domaine qui (...)

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Une autre vision des programmes...

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