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Justice
Brèves
La propagande japonaise et étasunienne lors de la Guerre du Pacifique
jeudi 13 mars
Le site de académique de la Daac de Besançon propose la découverte de quelques affiches de propagande japonaises et étasuniennes concernant la Guerre du Pacifique.
 
La lettre TIC’Edu thématique n°1
samedi 25 janvier

Cette lettre généraliste complète les lettres disciplinaires.

Au programme : la culture numérique. Un dossier très intéressant sur l’enseignement avec le numérique, l’usage des réseaux sociaux en classe, etc.

La Lettre TIC’Edu Thématique

 
Les apports historiques des sciences arabes
mardi 19 février
Une conférence se tiendra le vendredi 8 mars sur le Campus de l’Université de Franche-Comté. La présentation de cette conférence est à lire sur le site de la DAAC de Besançon.
 
La Fabrique de l’Histoire- Résistance et nazisme
mercredi 30 janvier

Jeudi 31 janvier 2013, notre collègue Cécile Vast est intervenue dans l’émission d’Emmanuel Laurentin, La Fabrique de l’Histoire entre 9h et 10h sur France Culture, dans un débat autour du thème de la semaine : "Résister au nazisme". Cécile Vast est membre du Centre d’histoire et de recherches sur la Résistance. Participaient également à la table ronde, Olivier Wieviorka, professeur d’histoire contemporaine à l’École normale supérieure de Cachan et Emmanuel Chevet, chercheur à l’Institut d’Histoire Contemporaine à l’Université de Bourgogne.

Le lien vers l’émission à réécouter ou podcaster est ici.

 
Jacob Riis, le photographe de la misère des rues de New-York à la fin du XIX°.
jeudi 29 septembre

Un article du site de la Daac de Besançon qui donnera des pistes de travail pour les enseignants de 4° et de 2°.

Jacob Riis a photographié les quartiers miséreux de la Grosse Pomme. Il nous a laissé de très nombreux clichés.

 
Sur le Web : Site de la Daac
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Activité sur l’organisation de la Justice
lundi 28 avril 2014
par Julien Yenny
popularité : 8%

Dans le cadre de la deuxième partie du chapitre d’Education-Civique sur la partie « Droit et justice en France » en 4ème, intitulée « Thème 2 - La Justice garante du respect du Droit », on peut conclure sur la construction de cartes mentales sur l’organisation de la Justice en France. Une fois trois cas concrets étudiés en « situations problèmes » sur la cour d’assises, le tribunal correctionnel et le conseil des prud’hommes, la mise en perspective peut être réalisée en autonomie autour d’une activité en salle informatique. L’objectif est de faire construire aux élèves des cartes mentales qui résument l’organisation de la justice en France autour de plusieurs axes : justice civile, justice pénale, juridictions spécialisées et justice des mineurs (à ce titre cette activité peut être menée après le thème 3 « La justice des mineurs »). Les élèves disposent d’un accès au site Justimemo, d’un fichier de démarrage d’une carte mentale (au format Xmind en pièce jointe) et d’un quizz réalisé avec le logiciel Hotpotatoes hébergé en ligne pour les élèves.

Carte mentale de démarrage :

Le quizz réalisé pour les élèves

A partir de là, les élèves recherchent les réponses sur le site Justimemo, vérifient les réponses sur les Quizz et complètent leur carte mentale avec le logiciel Xmind. Cette activité est très simple et permet de ne pas avoir une démarche trop guidée avec un organigramme préétabli.

Deux exemples de travaux réalisés par les élèves :

Quelques ressources :
- Logiciel Xmind en version portable (sans installation)
- Logiciel Hotpotatoes pour créer les Quizz
- Site Justimemo
- Lien vers le Quizz préparé pour les élèves sur le site Justimemo
- Une proposition d’un tutoriel très simple d’utilisation pour Xmind à destination des élèves réalisé avec Images Actives.

En pièces jointes :
- Le fichier Xmind de démarrage pour la carte mentale des élèves.
- Les quizz dans un dossier compressé dans lequel vous trouverez les fichiers modifiables par le logiciel Hotpotatoes et les questionnaires (à lire dans un navigateur internet) déjà exportés par le logiciel.

 
Documents joints à cet article :